Promoção da Leitura

Contos com Reflexão

Promoção da Leitura – CONTOS COM REFLEXÃO©
2018/2019…muito mais do que
PROMOÇÃO DA LEITURA,
A BIBLIOTECA ESCOLAR NO LADO DOCE DA MEMÓRIA

Promoção da Leitura

Saudações Brilhantes. Como levar os CONTOS com Reflexão© (Promoção da Leitura) à sua Escola e motivar (a sério) os alunos para a leitura e para os Valores…porque as Bibliotecas Escolares cheiram a século XXI…

1. A nossa lista de ações motivadoras CONTOS com Reflexão© (Promoção da Leitura) tem como base os Textos, Livros e Obras do Programa de Português, das Metas Curriculares e do Plano Nacional de Leitura. ESCOLHA.
2. Partindo dessas obras, dinamizamos sessões interativas e dinâmicas para promover a leitura, envolvendo os alunos com temas significativos ligados aos Valores. LIGUE PARA RESEVAR DATAS.
3. Temos sessões para todos os níveis de ensino. Assim, quando nos chamar à sua Escola, pode escolher diferentes sessões, diferentes obras para diferentes níveis de ensino. O PROFESSOR QUE ACOMPANHA A TURMA PODE ATÉ NÃO SER DE PORTUGUÊS, PORQUE A INICIATIVA CONTOS com Reflexão©É INTERDISCIPLINAR .
Os CONTOS com Reflexão© estão em conformidade com as orientações de referência para a educação do século XXI e com o “Perfil do Aluno”:
• Aprendizagem individual – Olhamos os alunos nos olhos; Motivação e Emoção envolvidas na aprendizagem – Estamos atentos à neurociência. Uma emoção negativa, pode prejudicar a cognição;
• Fontes variadas de conhecimento – Ao levar-nos à sua Escola está a proporcionar aos alunos contacto “com o mundo”; Desenvolvimento de Competências.

Condições: Sem custos para a Biblioteca. Dois euros por aluno. Informe-se do número mínimo. Sem mais despesas incluídas. Sessões: 50minutos.Turma-a-turma ou até três turmas em simultâneo de acordo com as vossas necessidades. Até 7 sessões por dia.

(Promoção da Leitura) – SECUNDÁRIO. Lista de sessões CONTOS com Reflexão© – Sessões interativas de motivação para a leitura. Escolham.
10º
• A introdução à Poesia Trovadoresca – Afetos, emoções…falemos de amor!
• Fernão Lopes? Quem foi? O que escreveu? O que podemos aprender com ele?
• A Farsa de Inês Pereira (Gil Vivente) apresentada aos jovens – Traições e amor…
• Os Lusíadas – Motivação para a leitura
11º
• Uma “leitura” do Sermão de Santo António – A importância da crítica social
• Frei Luís de Sousa (Almeida Garrett) apresentado aos jovens do século XXI
• Viagens na Minha Terra (Almeida Garrett) – Motivação, leitura e valores
• Amor de Perdição (Camilo Castelo Branco) – Motivação, leitura e valores
• Os Maias (Eça de Queiroz) – Uma abordagem motivadora e atual
• O Sentimento dum ocidental – Cesário Verde, uma abordagem introdutória

12º
• O que podemos aprender com Fernando Pessoa ? Surpreendente…
• Mensagem (Fernando Pessoa) – Decifrar (hoje) mensagens na Mensagem…
• O Ano da Morte de Ricardo Reis – Introdução motivadora

(Promoção da Leitura)- ENSINO BÁSICO. Lista de sessões CONTOS com Reflexão©– Sessões interativas de motivação para a leitura. Cada sessão, uma sinopse própria, um pretexto, um tema paralelo que envolve e cativa os alunos. Pode haver reconto, surpresa, há partilha, valores, mais surpresa…os alunos precisam de ser cativados. Ler no século XXI é fundamental. Mas é difícil para alguns jovens. Apoiem-nos.

1.º ANO
• Alice Vieira “Corre, Corre, Cabacinha” in O Menino da Lua
• Alves Redol “A Flor Vai Ver o Mar”
• António Torrado “O Coelhinho Branco”

2.º ANO
• Adolfo Coelho “História da Carochinha”, “O rabo do Gato”, “O Pinto Borrachudo”, “O Príncipe com Orelhas de Burro” in Contos Populares Portugueses
• Alves Redol “Uma Flor Chamada Maria”
• Luísa Dacosta “O Elefante Cor‐de‐rosa”
• Manuel António Pina “A revolução das Letras”, “O têpluquê”, “Gigões e anantes” in O Têpluquê
• José Eduardo Agualusa “A Girafa que Comia Estrelas”

3.º ANO
• Alice Vieira “A Arca do Tesouro – Um Pequeno Conto Musical”
• António Torrado “O Mercador de Coisa”

4.º ANO
• António Botto “O menino recompensado” in Histórias do Arco da Velha
• José Saramago “A Maior Flor do Mundo”
• Oscar Wilde “O Gigante Egoísta”

5.º ANO
• Alves Redol “A Vida Mágica da Sementinha”
• Manuel António Pina “O Pássaro da Cabeça”
• Sophia de M. B. Andresen “A Fada Oriana” ou “O Rapaz de Bronze”
• La Fontaine “A Cigarra e a Formiga”, “O Lobo e a Raposa”, “A Raposa e as Uvas”, “A Raposa e a Cegonha”, “O Leão e o Rato”, “O Velho, o Rapaz e o Burro”, “A Galinha dos Ovos de Oiro”, “A Lebre e a Tartaruga” in Fábulas – Resumo das Fábulas
• Virginia Woolf “A Viúva e o Papagaio”

6.º ANO
• Alice Vieira “Rosa, minha Irmã Rosa” e “Chocolate à Chuva “
• António Mota “Pedro Alecrim”
• Almeida Garrett “A Nau Catrineta”
• Maria Alberta Menéres Ulisses
• Manuel Alegre “As Naus de Verde Pinho. Viagem de Bartolomeu Dias… “
• Manuel António Pina “Os Piratas – Teatro”

7.º ANO
• Manuel da Fonseca “Mestre Finezas” in Aldeia Nova
• Teolinda Gersão “Avó e neto contra vento e areia” in A Mulher que Prendeu a Chuva(…)
• Alice Vieira “Leandro, Rei da Helíria”
• Maria Alberta Menéres “À Beira do Lago dos Encantos”
• José Eduardo Agualusa “A Substância do Amor e outras Crónicas”
• Luís Sepúlveda “História de uma Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar” (trad. Pedro Tamen)
• Sophia de Mello Breyner Andresen “O Cavaleiro da Dinamarca”
• Agustina Bessa‐Luís “Dentes de Rato”
• Odisseia Contada a Jovens por Frederico Lourenço
• Isto sim, é poesia! Oficina de poesia

8.º ANO
• Alexandre Herculano “A abóbada” in Lendas e Narrativas
• José Gomes Ferreira “Parece impossível mas sou uma nuvem” in O Mundo dos outros
• Miguel Torga “Vicente” in Bichos
• “Natal” in Novos Contos da Montanha Jorge de Sena
• “Homenagem ao Papagaio Verde” in Os Grão‐capitães Mário Dionísio
• “Assobiando à vontade” in O Dia Cinzento e Outros Contos
• “Saga” in Histórias da Terra e do Mar Sophia de M. B. A.
• António Gedeão “História Breve da Lua”
• Manuel António Pina “Aquilo que os Olhos Vêem ou o Adamastor”
• Luísa Costa Gomes “Vanessa Vai à Luta”
• “Mar me Quer” Mia Couto
• “O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá: uma história de amor” Jorge Amado
• Anne Frank – “O Diário de Anne Frank”
• Ilse Losa “O Mundo em que Vivi”
• Vasco Graça Moura “Os Lusíadas para Gente Nova”

9.º ANO
• OS LUSÍADAS, DE LUÍS DE CAMÕES
• GIL VICENTE “Auto da Barca do Inferno”
• Oscar Wilde “O Fantasma de Canterville”
• Gabriel García Márquez “A sesta de 3.ª feira” in Contos Completos John Steinbeck

PRÉ-ESCOLAR
• As Aventuras da Yolita na Terra da Montanha Lilás – Conto com sensibilização para a criatividade
• O Pedro e o Lobo – Conto adaptado e sensibilização. Educação Ambiental

Além da Lista de sessões CONTOS com Reflexão© – Sessões interativas de motivação para a leitura, temos estas Oficinas Brilhantes. Momentos que também equilibram o lúdico e o pedagógico, mas com outras temáticas. Sessões adaptadas aos diferentes níveis de ensino.

Oficinas Brilhantes 2018/2019
• “WORKSHOP DE ESCRITA CRIATIVA” – AS BASES DA ESCRITA CRIATIVA . Alunos a escrever.

• “ISTO SIM, É POESIA!”- PROMOÇÃO DA POESIA. Dinâmicas e poesia.

• “NÃO GOSTO DE LER. E AGORA?!”- A IMPORTÂNCIA DA LEITURA EXPLICADA AOS ALUNOS

• “COMO FALAR BEM EM PÚBLICO” – AS BASES PARA FALAR E ENCANTAR. Teoria e demonstração.

• “LEITURA E NOVAS TECNOLOGIAS AMIGAS OU INIMIGAS?!”- VERDADES ESSENCIAIS

E porque os Encarregados de Educação DEVEM ser envolvidos:
• “Filhos que lêem, filhos felizes!” – Palestra Brilhante com ideias práticas e motivadoras para ajudar os filhos a gostar de ler.

RESUMINDO (Promoção da Leitura a sério)

Se deseja surpreender e motivar os alunos, trabalhando para a Promoção da Leitura:

  • 1) Reserve uma data, ligando para nós;
    2) Escolha as obras de referência da literatura portuguesa e universal indicadas no Programa e Metas Curriculares de Português ou no Plano Nacional de Leitura que deseja para alvo dos CONTOS com Reflexão© e / ou escolha uma Oficina Brilhante;
    3) Estas sessões serão dinamizados ao longo do dia, no horário que escolherem, por exemplo, turma-a-turma, motivando para a Leitura das obras e, de forma dinâmica, explorando o desenvolvimento de Valores, Atitudes e Competências fundamentais para o futuro dos alunos;
    4) Outra boa notícia. Sem custos para Biblioteca, os Encarregados de Educação são chamados a participar com dois euros, testemunhando o dinamismo da Biblioteca, e isso é excelente. É como uma Visita de Estudo…mas melhor. Quando vivem uma experiência destas na Escola, os alunos ficam ainda mais motivados e conscientes de que estão numa escola do século XXI: Aberta, Dinâmica, Hospitaleira, Globalizada, Tecnológica, Humana e Surpreendente!
    5) As sessões para Pais têm orçamentos específicos e podem ser feitas em pós-laboral.
  • Aguardando o seu telefonema
    Teresa Bernardo – Coordenação (Tlm 914 566 848)

    PROMOÇÃO DA LEITURA – VÍDEO COM INFORMAÇÕES

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